FALAR COM AS MÃOS

"A inclusão de crianças com deficiência auditiva sempre foi polêmica, mas recentemente ganhou um novo rumo em nosso país. De acordo com a política do governo federal, elas não devem mais ficar segregados nas escolas especiais e precisam estudar desde cedo em unidades comuns, com um intérprete que traduza todas as aulas para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o contraturno preenchido por atividades específicas para surdos. Problema resolvido? Nem de longe. Enquanto entidades do setor ainda denunciam a falta de estrutura para a implementação das regras, os docentes já começam a receber parte dessa nova clientela e estão criando formas próprias de trabalho - muitas com sucesso ".

(Reportagem da Revista Nova Escola)

Oração da criança especial

Cantora e intérprete em líbras-Maria Jimena Pereira

Educação Física no IFCE

Os alunos da Educação Especial do CEJA ,realizam uma vez no mês aula de natação no IFCE com o acompanhamento das professora Socorro Feitosa,Alciene Vaz e a professora de Educação Física Lucilene Martins.

Palestra sobre sexualidade

As fotos foram tiradas na Palestra sobre educação sexual, realizada no CEJA, pela professora Cláudia Lessa e traduzida em líbras pela intérprete Edilene Nunes.

Feira Científica

Nosso trabalho científico teve como tema:DISLEXIA
Dislexia é uma dificuldade apresentada nas crianças na leitura e escrita.É normal observar no período que a criança começa a ler e escrever devido a dificuldade de aprender as letras.
O problema fica mais claro,quando observamos a criança soletrar palavras com dificuldade.

Visualizar todas

Obtenha o seu

       As pessoas especiais nos faz vê um horizonte que muitas das vezes o nosso olhar é finito,mas ao trabalharmos com eles descobrimos o verdadeiro valor da vida e a importância que cada jeito,falar e agir representa.